1。舞蹈专业术语解释慢三、伦巴、慢四、快三、恰恰、吉特巴分别是什么？慢三属于三步，三步，想着名和意，就是每个小节有三拍。它的重音在第一拍，后两拍弱，节奏强、弱、弱。我们说过，男人邀请女伴后，摆姿势跳舞，男伴左脚前伸，女伴右脚后撤。那么在慢三中，对于男性来说，第一小节的重音在左脚，第二小节的重音改为右脚。从现在开始，压力会在左脚和右脚之间交替。
这和慢四很不一样。慢三最简单的舞步是直步。初学者往往以为是跳舞，不知道脚放在哪里。其实和走路差不多，只是有了对音乐的理解。对于慢三，我们说第一拍，也就是复拍大一点，第二拍和第三拍弱一点，调整一下步调。伦巴起源于古巴，是人们一直喜欢的舞步，享有“拉丁舞之魂”的美誉。伦巴的音乐节拍是4/4拍，重音在第一拍和第三拍。
5、 舞蹈中 点步翻身的动作要领?是一个综合技能。要求1有旋转的能力。具备四个方向45度以上的降腰能力。3有倾斜和平衡的能力。4单腿支撑用腿稳定全身，不晃动。至于留头和摇头，可以根据动作的需要来做。是各种舞蹈的基本功。需要做以上基础训练。第一个90度转弯，90度转弯，停一会。我们老师管这个叫“煎饼”，多练习，然后连起来。转臂画圈，头要在一个位置。
6、拉丁舞定点转主要要点是什么首先，当你的眼睛在一个固定的点上转动时，记住你的眼睛首先找到一个固定的点，比如墙上的挂钟。一直盯着，不要看别处，也不要分心。轮到你的时候，你脚下的动作应该继续。先转动身体，眼睛不要动，一个半拍后，以最快最有力的速度转动头部！这样不仅完美的完成了舞蹈的动作，而且让人感觉舞蹈很有力度，不拖沓，在伦巴中，有刚柔并济之美！具体过程:双脚并排站立，身体尽量挺直，使头、肩、臀在一条线上，眼睛直，脖子直，下巴微收，使人从后面看到后脖子是直的。
7、学习 舞蹈的作用有哪些?函数:1。强健骨骼，减少骨质疏松的机会。2.增强心肺功能，促进血液循环。3.降低患冠心病、高血压、糖尿病、大肠癌的几率。4.增加关节的弹性和柔软度，减少受伤的机会。5.消耗热量，保持适当的体重。6.在音乐中跳舞有助于消除压力，促进身心健康。7.和家人一起参与可以增进感情。意义:舞蹈可以使人的身材曲线更加优美，大腿肌肉和手臂肌肉更加紧致。
8、 舞蹈的作用有哪些舞蹈对肌肉的刺激是全面的、综合的，其动作兼顾头、颈、胸、腿、髋的置换。比如爵士舞更多的是在小关节和肌肉上运动，这些都是平日健身不容易动的地方。此外，舞蹈还具有有氧运动的功效，使练习者改善主肺功能，达到减肥的目的。答:根据功能和用途，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两类。生活舞蹈包括风俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育-。
9、 舞蹈的作用1，儿童舞蹈可以开发儿童肢体运动的功能。舞蹈是以精细化、组织化、美化的人体动作为主要艺术表现手段，具有空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作居于首位，舞蹈把动作作为重要的表现手段。孩子也是如此舞蹈。它与成人舞蹈的区别在于，儿童舞蹈反映了学龄前儿童的生活，表达了他们的思想、感情和态度舞蹈。
儿童经常参加活泼的舞蹈教育和活动，可以增加他们的体力，促进儿童骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理功能发育，加快儿童的新陈代谢，使他们的身体不断生长发育，例如学习舞蹈迪力，通过用手模仿草，婴儿步、小碎步、跳跃步的学习可以促进孩子腿部肌肉的发育。
10、 舞蹈有什么作用吗?舞蹈的意义和价值如下:1。民族性舞蹈可以直观、形象地反映民族文化的特殊性，也可以清晰地记录、清晰地表达一个民族日常生活和工作的肢体语言，可以保证文化的传承和普及。2.舞蹈教育对人的个体心理特征和道德品质的培养和形成具有重要作用。舞蹈教育可以促进人格的态度特征、意志特征、情感特征和理性特征的形成和发展。
伴随着优美的旋律和鲜明的节奏舞蹈，学生既能达到健身的目的，又能达到自娱自乐的效果。4.学校的舞蹈训练小组课要求大家与音乐保持同步，完美配合，培养遵守规则和纪律的意识。学校举办的舞蹈表演有独舞、二人转、群舞，需要大家默契配合才能表演好，从而培养孩子们的合作观念、合作精神和集体荣誉感，5.舞蹈是一项有益身心健康的活动，可以增强体质，使性格开朗，身体柔软，肌肉得到充分刺激。
