幼儿园中中产阶级社会教案《微笑》1设计意图:为了孩子幼儿园中生活是快乐的！以下是我为你整理的社会教案《微笑》幼儿幼儿园，希望对你有所帮助。b:有一种舞蹈，万人齐舞，教学策略在“传递微笑”的活动中，以“微笑”为主线，激发幼儿与图片、视频、活动的互动，让幼儿积极参与，乐于思考，善于发现和理解真理。
2、大班教案《幸福拍手歌》
在实际的教学活动中，教师经常需要使用教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么问题来了，教案怎么写？以下是我整理的教案《快乐拍手歌》。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班教案《快乐拍手歌》的设计背景音乐，能启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿，音乐教育很重要。《为幸福鼓掌的歌》是一首美国歌曲，歌词是日本人木村李写的。
除了拍手，还有跺脚、拍肩等动作。为了给幼儿一个创作的机会，重新设计中只展示了两首歌词，其余都是幼儿自己创作的。第一、二乐句末尾留两拍，以便演唱者表演动作。第三和第四乐句紧密相连，最后给动作留了两拍。所以这首歌非常适合有节奏的表现，歌曲的情绪热烈欢快，富有感染力。连续的八分点音符让这首歌更舞蹈性。活动目标1。感受并掌握所附八分音符的节奏，带着感情(快乐，幸福)唱《快乐拍手歌》。
舞蹈是八大艺术之一，是以身体为语言在三维空间中表现人体运动的艺术形式，一般伴有音乐，以节奏运动为主要表现手段。以下是和大家分享的舞蹈我的主持词。让我们来看看！舞蹈 A主持人致辞:各位领导，各位嘉宾。同胞们。h:大家早上好！在炎热的夏天，鲜花盛开。乙:七月充满了火和激情。
b:有一种舞蹈，万人齐舞。她舞动的是健康的活力和自信的魅力。它是和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂。是我们最喜欢的广场舞蹈。答:广场舞蹈历史悠久。广场舞蹈起源于社会生活，产生于人民之中，人民是广场舞的创造者和表演者。b:在历史的长河中，人民不仅创造了广场舞蹈，也发展了广场舞蹈。不仅在繁华的城市，在我们这样的小城镇甚至农村，都掀起了一股全民健身的广场舞热潮。
