爱如火小学生舞蹈完整版教程，有没有简单点适合小学生的舞蹈

来源：整理时间：2024-04-16 08:38:03 编辑：风之神舞蹈手机版

本文目录一览

1，有没有简单点适合小学生的舞蹈
2，如果你的爱心是如火是什么歌
3，跳舞初学视频怎么下载
4，怎样教好4至7岁的小朋友的舞蹈
5，艺美小学教学质量怎么样
6，怎样让儿童学好舞蹈

1，有没有简单点适合小学生的舞蹈

少儿拉丁，我有一个学生四年级就学的拉丁不过我认为，如果是女孩，学民族比较好。尽管苦，但很锻炼气质，同时学民族的基础都很好。长大后也可以转为学其他舞蹈

很多啊 ~！在百度的视频里面搜一下吧 ~！

有没有简单点适合小学生的舞蹈

2，如果你的爱心是如火是什么歌

歌手：杨千桦歌名：抬起我的头来？这首歌不好播全是我的错我怎可再信任我耳朵你却迅速关起唱机决定要我听清楚你说想三方都好过不要两边满座我说你点你的火我难自己的过我的手这么震难受到兴奋如在生死关头无遗憾你说对她关心太少我自信却多得很我快将一手掌纹刻进满杯裂痕为何还着紧杯中有你的初吻抬出你亲爱的前来围观我一去不回来拿出我仅有尊严来宣布你我再不相爱抬起我低过的头来由始至终这些年来如果你的爱心健在用来害你所爱

你好！在 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fgongyi.qq.com%2flovefruit.htm" target="_blank">http://gongyi.qq.com/lovefruit.htm</a> 参加腾讯公益月捐就可以得到爱心果种子了。

如果你的爱心是如火是什么歌

3，跳舞初学视频怎么下载

你在百度上搜舞蹈教学视频会出来很多，然后你点开一个你比较感兴趣的视频，看它是不是优酷、土豆、56或者ku6网的，如果是这几个网站中的一个，一般都会在视频的下面有一个“下载”选项，点它，屏幕上会出现类似说你没有安装网站视频下载器的提示，你按照他的提示下一个下载器到电脑上，然后右键点这个下载器，选择“打开”，然后按照步骤依次选择“下一步”，最后完成安装。这时候你再去点视频下载选项，就可以下载学习了。

学跳舞也好像造房子一样，先要有一砖一瓦，才能垒砌高大的房子！~mm不想去外面报班的话，也可以在网上搜一些教基础的视频来学~~~~要多练习，练到身体对这些基本动作条件反射，以后学什么都快了~~~~还有就是mm要先想好，自己想学什么类型的舞蹈，比如民族舞和现在流行的爵士热舞还是有很大的区别的，需要的基础也不一样~~~~决定好了就专攻一样吧！毕竟你现在是业余的好爱，不需要那么专业，当成是健身也不错~~祝你学的开心~

跳舞初学视频怎么下载

4，怎样教好4至7岁的小朋友的舞蹈

幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维，幼儿歌舞恰恰能够适应幼儿的这些特点，也能够满足他们具体要求。在幼儿舞蹈教学中就要采取不同的教学方法。 1、综合教学法由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时舞蹈教师做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。 2、示范法教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。 3、语言讲解法语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。 4、游戏法游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。除此之外，做为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，还要有丰富的表情来感染幼儿，让幼儿每节课都能上的轻松愉快

5，艺美小学教学质量怎么样

艺美小学艺美小学自1938年成立至今已有近70年历史；坐落东直门外胡家园社区内，占地约3840平方米；教学设备齐全，有多媒体、舞蹈、美术、音乐、自然实验室等专业教室；图书馆藏书近万册。自2000年与中央工艺美院附中联合办学以来，艺美小学确定了发展美术特色的办学方向。近几年，学校努力创新，以“全面发展＋美术特长”为培养目标，学生具备了绘画、素描、色彩、儿童画创作、剪纸等美术技能。参加东城区、北京市及国家级的美术比赛获奖人数达200余人次。学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数45人，其中专任教师36人，教师50%为大学本科毕业生，100%达到教师学历要求。学校倡导艺美精神：甘为人先，甘于吃苦，甘做奉献。学校形成了“团结创新、精心服务”的工作作风。为提高教师的美术素养，学校多次聘请中央美院教师来该校进行讲座。经常组织“走进艺美，走近艺术”讲示会。教师以美的情感、美的情操、美的语言感染学生。学校以发展美术特色为重点，除基础美术教材外还增加了校本试用课程，为学生提供了丰富的教学内容，并把剪纸、版刻、装饰画等民间艺术与现代艺术结合，延伸美术教学内容，将高品位、高艺术的理念渗透在课堂教学之中，使学生的艺术修养更加深厚；学校还根据学生身心发展特点开设武术和舞蹈课程，尝试“男孩习武术、女孩练舞蹈”的培养模式；还为学生开设了国画、素描、色彩、电脑绘画、计算机、足球等十余个兴趣小组，充实了学生的校园生活，使学生在校园里健康快乐茁壮成长。学生的校外生活丰富多彩。每学期，都要组织学生走进中国美术馆、现代文学馆、雕塑园等具有艺术氛围的地方去参观、学习或写生，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力；带领孩子走进社区，做绿色小天使；走进敬老院为老人画；迎接新西兰等国外友人进校园，开展文化交流活动。艺美小学努力探索着面向世界、面向社区的开放办学机制，为培养具有“全面发展＋美术特长”的学生不懈地努力着。校园整洁优美，如同美丽的花园，连续七年被评为首都花园式学校，连续五年被评为东城区精神文明先进单位。学生讲礼仪、懂礼貌、爱学习、守秩序形成了文明大方、健康向上的和谐氛围。面向新世纪，学校的近期发展目标是：办人民满意的美术特色+全面发展的高水平的学校。“办精品有特色的现代化学校”是学校矢志不渝追求的目标。

6，怎样让儿童学好舞蹈

1、了解儿童的生理、心理的特点从生理的角度上来看，儿童骨骼较软，容易变形，弹力小，收缩力差，容易疲劳，而他们的大脑发育很快，容易兴奋，而且弹跳力较好。所以，我在儿童舞蹈教学内容的选择时，就会考虑到儿童身体发展的自然规律，动作力求舒展，短促有力，节奏欢快，从而表现出了他们活泼可爱的性格。6岁以下的孩子，在做压胯练习、压腰的练习时，其软度非常好，但感觉孩子在做动作时有气无力，松松散散的。2、精心选材，以曲动人；在音乐的选择上，儿童舞蹈教学要抓紧儿童特点选一些节奏鲜明、动感很强而且歌词琅琅上口的音乐来配合练习，选些具有鲜明特点、易于被孩子们接受的音乐，也是她们经常听到的儿歌、流行歌曲、动画影视歌曲等。在播放音乐同时让她们去模仿或自由的发挥想要表现的人物或事物形象，培养她们听音乐做动作的习惯，初期达到敢于表现自己，敢于随着音乐起舞。3、恰当引导、开放身体潜能；肢体是舞蹈的主体，离开肢体就脱离舞蹈的真正含义，少儿舞蹈训练中教师作为舞蹈艺术教育的中介者，其主导作用中不可忽视少儿的主观能动性，恰当的指导学生利用肢体动作去表达情感。不要刻意强调规范动作，而是先交流，我问孩子们：你们觉得这音乐听起来是高兴呢，还是难过?是有劲的呢，还是听着就想休息?这时孩子会你一言我一语地来回答你提出的问题，描述他对音乐的感受。这样让孩子们听觉上把音乐的位置感找着，然后让孩子们自己去根据音乐做一些形体动作。比如在做地面压腿时，我让孩子们坐在地上，根据他们听的音乐感觉去做。4、孩子为主，教师为辅；教师不要过分强调动作的规范，比如脚直，上身立等，然后从他们做的过程中发现问题、指出问题、改正问题，现在的孩子在父母前非常大方，敢说、敢做，而一进人课堂就变成一个温柔乖乖的小羊羔,有的甚至胆小得连话都不敢说,也不敢做动作。不敢的原因不外乎怕说错、做错而被老师批评，所以在上课时我首先让孩子敢说话，而且鼓励孩子们敢做动作；不怕做错，错了没关系，只要敢做，老师就喜欢。即使发现错误也不直接去批评某一个同学，而是由老师示范，把孩子们的错误由老师表现出来，再请同学们找出老师所犯的错误。通过这一过程，使孩子们进一步认识动作、了解动作，使孩子们既动了脑子，也掌握了技能。5、用心启迪，以情感人；儿童好奇、好动、好模仿，易幻想，内心感情易外露，因此注意力不易集中。因此，我认为要善于从儿童的生活实践经验中，采用拟人化的动物动作，具有童话或科学幻想的舞蹈形式，用短小、形象、生动活泼、故事性强的舞蹈特点，培养儿童对舞蹈的兴趣，使他们感到亲切易学、易接受，并逐步养成良好的学习习惯。在教学中我还发现，教一段新舞蹈时，老师一边示范动作，一边让孩子们记住它的路线、动律、节拍等，哪位孩子记得多、表现得好就表扬哪位孩子。这样客观上就提高了孩子们的注意力，长期这样的训练就使孩子们慢慢养成了高度注意的好习惯。6、慎重选材，以趣引人；所谓儿童舞蹈就必须从内容上反映儿童的生活和他们的情趣，而不能是成人舞蹈的再版。所以在教学内容的选择上,必须表现儿童的喜、怒、哀、乐，并加以提炼,成为反映儿童生活的舞蹈。同时还应掌握各种民族民间舞的基本动作、风格特点，根据儿童的思想、感情、生理特点以及程度加以变化、发展成为儿童自己的舞蹈。

学习舞蹈最重要的就是刻苦和有恒心，要坚持才会有收获.刚开始学习的时候一定会有困难的,但是多和老师沟通,多向同学请教,要虚心,慢慢会好的,而且舞蹈是要靠自己的积累才会有的成绩,如果想一两天就跳的非常好,那是不可能的!