Main课程:舞蹈写作课程，舞蹈形态学、中国舞蹈历史、中国民俗舞蹈文化。文献检索与利用，中国舞蹈意象主义理论，中外舞蹈思想历程，舞蹈解剖学，舞蹈导论，舞蹈作品。延伸资料有演奏基础、美学、乐理、音乐欣赏、曲式分析、少数民族舞蹈历史、中外舞蹈历史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学；中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾教学法。
4、 舞蹈大学学什么 课程大学舞蹈有哪些专业？一般分为舞蹈学习，舞蹈导演，舞蹈表演，舞蹈教育。还有国际标准舞，有的加个音乐剧II 舞蹈高考考什么？1 舞蹈基本功测试包括舞蹈技术技能、软开场、模仿能力、表现力等。软开:测试你的柔韧性，如伸脚背、压腿、踢腿、抱腿、控腿、下横叉(横劈)、下竖叉(竖劈)、下腰等。
3.即兴舞蹈临时听一段音乐或一个主题，给考生几十秒钟，然后回放音乐或考生必须在音乐后立即开始即兴一小段舞蹈并表演。4.舞蹈模仿前面老师的动作，考生跟着做。一般老师做四到八次八拍舞蹈动作，一般重复三次。(2) 舞蹈大学学什么课程延伸阅读一、现场报名注意事项1。考生和家长一定要提前确定报考院校的时间和地点，做好准备。
5、 舞蹈 课程教学计划范文舞蹈课程教案范文为了培养孩子优美的体态，逐步形成优雅的气质，为了加强孩子自身素质的培养，挖掘孩子的艺术潜能，我们在教学中采用“一体化教学”，将趣味性、规范性、专业性教学相结合。刚开始学舞蹈，孩子因为还小，学了一段时间往往会觉得无聊。为了解决这个问题，老师们以“兴趣导向教学”为基础，在形式多样、内容丰富的前提下，让孩子容易吸收，不觉得枯燥。我们引导孩子展示通过想象和肢体动作模仿出来的东西，比如海里的波浪，风中的柳树，各种人物，各种动物。
6、幼儿 舞蹈 课程简介a .儿童舞蹈教学的基本步骤(基本功和课程)儿童舞蹈教学首先从拉伸双脚和腹背肌肉等体能训练开始，其次是软开训练，即压腿、压挤、下背和下叉。当这些基础完成后，就可以安排适合孩子的小团体了。这个群体取决于你的风格。儿童舞，民族舞或者芭蕾都可以教。b .孩子舞蹈大纲建议你看一些中国舞蹈考级的视频。孩子们应该在更小的时候就开始接受教育。建议第一节课专门讲勾脚，然后是组合！
7、 舞蹈上课内容 课程安排① 舞蹈专业学生学什么课程有哪些古典舞:精品班、基础培训班、民间舞、排练班、芭蕾:精品班、基础培训班、民间舞、排练班:刚入校的软训，比如:废腿。五个人打扫地板...民族班:第二学期才学。每年两次名人的舞蹈排练班:有些比赛需要演员，然后会选演员排练。② 舞蹈教学安排是怎样的？刚开始是基本功，然后教舞蹈。
声乐课，表演课，单词课，休息，怎样才能合理安排一周的行程还有三节课舞蹈课。医生说我们可以用语言表演和休息。怎样才能合理安排一周的行程？而且有三节课，每周选三节，然后创建第四节课。上课应该教初学者什么舞蹈？每节课应该安排什么？1.基本功。2.基础训练3体韵4排练课仅供参考。
8、对体育 舞蹈 课程的建议_对创新型体育 舞蹈 课程教学模式的实践性研究P.E. 舞蹈教学模式可以定义为在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的相对稳定的P.E. 舞蹈教学活动结构框架和活动程序。PE 舞蹈的教学模式要指向并完成一定的教学目标。教学目标在教学模式的结构中处于核心地位，并对构成教学模式的其他因素起着制约作用。它决定了教学模式的操作程序和教师与学生在教学活动中的组合关系，也是教学评价的标准和尺度。
如果现有的教学模式达不到教学目标。其教学模式应该受到质疑，需要重新建立或改进原有的教学模式，本文对北京体育大学、武汉体育学院、广州体育学院、华中师范大学、湖北三峡大学、湖北经济学院的体育教学模式进行了全面调查，并与-2进行了比较，研究了三峡大学体育教学模式的改革与实。
