活动准备1。猪八戒，西瓜，切西瓜，吃西瓜，还剥瓜，摸肚子等图片。2.电子琴。活动流程1。进口。1.老师出示猪八戒的图片，问:老师:小朋友们看这是谁。年轻:猪八戒。2.老师示图西瓜问:老师:这又是什么？子:西瓜。老师:你喜欢吃吗西瓜？为什么？年轻:自由讨论，回答。老师:西瓜很甜很好吃，小朋友都喜欢。猪八戒也喜欢吃西瓜。这节课我们将学习音乐节奏“猪八戒吃西瓜”，看看猪八戒是怎么吃的西瓜。
6、 舞蹈胖娃搬 西瓜歌词宋:为爱不离不弃歌手:拂去三生石上的灰尘，看到那刻有你名字的被遗忘已久的美丽，至今仍让我着迷。擦去你眼中的泪水。记住这辈子的这个日子。爱情就是单纯的迷恋爱情，我永远不会为了爱情而退出。我会尽力安慰你，日夜期待人间轮回。我会用强烈的爱捍卫潮起潮落，再也无法击退。无论有多大的风暴，我都会坚守我的爱。玫瑰不再为爱退却，也不再擦去你眼中的泪水。记住此生的日期。爱情就是单纯的迷恋爱情。永远不要为爱退缩。日夜期待人间轮回。给我你受伤的心灵安慰。用爱捍卫潮起潮落。再大的风暴，你也无法击退我。我会保留爱的玫瑰。我不再为爱退缩。我会日日夜夜期待世界的轮回。给我你受伤的心。用爱安慰我，用坚强捍卫我。潮起潮落不再能让我反感。再大的风暴也不能让我疲倦。此生我会紧握爱情的玫瑰，绝不为爱退缩。
7、 舞蹈教师要培养 儿童对 舞蹈的兴趣个人兴趣是指个体针对特定的事物、活动和人所产生的积极的、有倾向性的、选择性的态度和情绪。是一种无形的动力。当我们认真对待一件事或一项活动时，我们会非常投入，印象深刻。我们自主选择的一切活动都是从兴趣开始的，一切活动最终都源于兴趣。比如一个人对舞蹈感兴趣，他就会积极寻找机会去参与，在舞蹈中感受到快乐、轻松和乐趣。
另外，人的兴趣也是在需要的基础上通过活动发展起来的，也是在需要的基础上发展起来的。一个学生需要知识，他拥有的知识越多，他的兴趣就会越广泛，越强烈。一、兴趣在儿童Learning舞蹈中的作用和意义俗话说，兴趣是老师。兴趣对学习有着重要的推动作用，是打开学生智慧之门的一把钥匙。如果老师的教学过程离开了学生学习的主动性和积极性，学生就会对所学的学科知识毫无兴趣。
8、 舞蹈基础: 儿童 舞蹈的艺术特色之童趣性童趣就是儿童的兴趣和味道。所谓兴趣，是指人们在探索事物和活动时的意识倾向，与一定的情感体验相联系，假设我们问一个孩子，“你最喜欢什么？”他一定会毫不犹豫的告诉你:“玩。”你在玩什么？玩积木、手绢、跳绳、玩草、玩虫子、玩泥巴、踢足球、踢毽子、骑马打架、跳橡皮筋、跳绳、孩子大一点跳房子都充满了儿童兴趣，都体现了儿童。
