2.学生谈印象。教师应从以下几个方面给予适当的引导:①安塞腰鼓，产于距延安40公里的安塞县。其粗犷、浑厚、动感的风格与当地的自然环境、地理特征、风土人情密不可分。②安塞腰鼓是人与鼓的结合体，没有一种乐器能像它一样要求人与乐器的高度和谐。人的表演和乐器的表演完全融合在一起，相辅相成。所以成功的表现就是人借鼓势，鼓借他人之力，酣畅淋漓，精气精气畅通无阻。
4、跪求安塞 腰鼓的主要内容啊!~本文描述了安塞腰鼓的形态、历史、魅力和人们的喜爱，反映了陕北高原人民淳朴的性格，展示了中国民族风俗的悠久历史。可以看视频在土豆上大声朗读。有参考书。Ansai 腰鼓一群在刘成章蒸蒸日上的年轻人。他们后面是一片高粱地。它们就像那片高粱一样简单。凛冽的南风吹着高粱叶子和它们的衣服。他们看起来平静而安静。
但是:你看！一撞上就发狠了，失魂落魄死了！几百个打着斜鼓的年轻人，如被强震不断击中的几百块石头，在你面前狂舞。像阵雨，是急促的鼓声；像旋风，是飞舞的流苏；像青蛙一样，是跳跃的脚步；像火花，是闪光的瞳孔；打虎，是一种强大的魅力。在黄土高原上，多么雄壮、豪放、勇猛舞蹈哇！安塞腰鼓！这个腰鼓让冷空气立刻燥热起来，让宁静的阳光立刻飞溅起来，让沉睡的世界立刻兴奋起来。
5、安塞 腰鼓的文学常识4.2.3 腰鼓带来个人经济效益低，年轻人学习意愿低。安塞腰鼓是中国传统文化的重要组成部分，不仅有着深厚的历史文化底蕴，而且有着独特的艺术魅力。但随着现代化的发展，年轻人更加注重个人经济效益，导致安塞腰鼓带来的个人经济效益不高，年轻人学习安塞腰鼓的积极性不高，也导致了安塞腰鼓传承人的断层现象。Ansai 腰鼓表现机会较少。安塞腰鼓主要表演一些民俗活动或传统节日，而这些活动规模相对较小，表演机会较少，导致安塞腰鼓的表演者难以获得较高的报酬和利益。
安塞腰鼓是一种高科技的艺术形式，需要大量的时间和精力去练习和学习。这对于一些忙于工作和生活的年轻人来说是一种负担，也是很多年轻人不愿意学习安塞腰鼓的原因之一。由于安塞腰鼓的表演机会较少，传承人收入有限，安塞腰鼓的部分传承人很难通过这种艺术形式谋生，这也降低了年轻人学习安塞腰鼓的积极性。
6、安塞 腰鼓教案作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，你要写教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。如何写好教案？以下是我为你收集的三份Ansai 腰鼓教案。欢迎分享。安塞腰鼓教案1【教学思路】安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的一种民间艺术，充满原始意味，乡土气息浓厚。对于生活在南方或现代城市的青少年来说，他们大多缺乏对其形象的直接感受。
在教这类文章时，要特别注意调动学生的情绪和想象力。学生一旦进入角色，教起来就会轻松很多。【教学内容和步骤】一、引导新课。学生们喜欢广播和滚动吗？你喜欢劲舞吗？其实在我们中国古老的黄土地上，很早就有了自己的摇滚和舞蹈。是集摇滚与舞蹈于一身的中国艺术奇葩——安塞腰鼓。今天，我们将学习一篇描述Ansai 腰鼓的短文。
7、有专门学跳 腰鼓舞的软件吗?是的，软件如下:1。舞蹈Circle:舞蹈Circle是国内最大的集教学文字、图片、音频、视频、社区互动和聊天交友于一体的。2.舞蹈学跳舞:舞蹈学跳舞app软件是专门为舞蹈粉丝打造的在线学习交流平台，拥有大量-3视频分享。3.中物网:Zhongwu.com app是a 舞蹈 视频学习网站，里面有大量的舞蹈教学视频原创作品舞蹈行动。
8、中国民族特色 舞蹈有哪些Nationality舞蹈是各族人民在长期的社会实践中创造并广泛传播的一种形式。总的来说是自娱自乐和表演的统一，舞蹈性和歌唱。具有鲜明的民族风格和地方特色，是专业表演的重要基础舞蹈创作。主要有以下几类:1。踢踏歌是中国古代群众歌舞的一种形式。比人们在节日聚会上手拉着手，脚踩着地，载歌载舞的时候还要多。有些地方流传至今。秧歌秧歌是汉族民间的一种形式舞蹈。
根据地域和风格的不同，分为陕北秧歌、东北秧歌和河北秧歌。通常舞蹈人们装扮成各种人物，用五颜六色的丝绸、手帕、扇子等道具跳舞，形式开朗热情，生活气息浓厚。在一些地方，高跷、旱船、花鼓等民间歌舞形式也被统称为“秧歌”，腰鼓Dance腰鼓舞蹈是汉族民间的形式之一舞蹈。在节日和集会上表演，最初流行于中国北方，以安塞等地腰鼓最为著名。跳舞的人把椭圆形的鼓挂在腰上，每只手拿着鼓槌打着跳着。
