(雨伞) 雨伞我们能用它做什么？花儿说，开放的年代，是一场千人竞秀。1.(Show 雨伞图片)老师:小朋友，这是什么？以下是我关于雨伞的教案，欢迎阅读，我希望你会喜欢它，雨伞的教案作为教师，是有可能使用教案的。通过教案的编写，可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。
模仿句子题目及答案1。太阳无言，却放射出光彩；群山无声，却又雄伟。蓝天无言，却显清高；大地无言，却显阔。花无言，却散发着芬芳；青春无言，却散发着活力。2.理想的年龄是多少？花儿说，开放的年代，是一场千人竞秀。什么样的青春最灿烂？太阳说，燃烧的青春在闪耀。什么样的头脑最聪明？月亮说，一颗纯洁的心是清澈的。什么样的生活才是最好的？
3.我的梦想:来到长城外的沙漠，感受金色夕阳下“长河落日圆”的壮美。我的梦想:来到海边的沙滩，感受汹涌的海浪“抛石过空，撞在岸上，卷起千堆雪”的快感。我的梦想:来到雪山，在绚烂的朝阳下，享受“红衣”的妖娆之美。4.幸福是“她精心缝制，彻底修补，担心会耽误他回家的时间”的关心；幸福是“春天种下一粒谷子，秋天收获一千粒种子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是追求“不畏浮云遮望眼，只为登峰造极”
2、 雨伞的教案作为老师，有可能使用教案。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。快来参考你需要的教案吧！以下是我关于雨伞的教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。教案1关于雨伞活动目标:1。理解诗歌的内容，在看、想、说、做的过程中感受诗歌有趣的情感；并以生活经验启发孩子大胆想象。2.理解并学习做动词:爬，飞，举和钻。
活动准备:1.ppt活动预约流程1。看，想，说，做，理解诗的内容，1.(Show 雨伞图片)老师:小朋友，这是什么？(雨伞) 雨伞我们能用它做什么？(孩子们互相讨论，大胆发表意见，然后播放这个课件。)老师:今天森林里有很多小动物，让我们看看有哪些小动物，它们是谁。老师:这些动物都在森林里，除了动物，你还看到了什么。
