这样创造出来的孩子舞蹈更能被孩子接受。比如《哪吒传奇》这部动画片，是目前孩子们最喜欢的。这部漫画的主题曲一出现，孩子们就爱模仿哪吒的动作。所以我安排了一个有男生表演的哪吒，收到了不错的效果。二、选择儿童的音乐舞蹈。音乐是舞蹈的灵魂，对孩子也很重要舞蹈。因为孩子对音乐的欣赏还比较单一，只能欣赏音乐的表面，不了解内容。
7、如何选取儿童舞 创编 构思儿童舞创编-2/的内容包括选材、区分儿童的形式和结构舞蹈、词汇的选择和提炼。一、选材随着时代的飞速发展，我们的生活变得更加丰富多彩，这也使得儿童的艺术兴趣和审美需求多样化，导演的人生道路和创作个性也大相径庭，这就决定了儿童舞蹈创作题材的多样化。选择儿童题材舞蹈首先要充满童趣。孩子的兴趣就是孩子的兴趣和口味。是吸引孩子注意力，培养孩子观察能力和审美能力，启发孩子参与欲望的重要因素。
因为儿童的身心特点，儿童舞蹈具有形象生动、天真活泼的特点。创编 舞蹈主题要清晰准确，内容要简洁不复杂，容易让孩子理解和接受。舞蹈形式应该是比较科学的奇幻、童话、儿童游戏。三。孩子舞蹈词汇的选择和提炼舞蹈词汇的选择和提炼极其重要。正确反映儿童内心、感受、情感的特点，表达作品的意图和风格，使作品具有强大的生命力，是一个重要的环节。
8、幼儿 舞蹈 创编如何 构思1。了解孩子了解孩子，就是了解孩子的生理和心理特点，了解孩子实际动作的发展水平。比如幼儿园老师和学生可以从《婴儿卫生学》中了解到，婴儿期是生理发育期，骨骼柔软但容易变形；我从幼儿心理学上了解到，孩子好奇心强，容易模仿。从幼儿教育学中我知道，只有反反复复，才能掌握知识要点等等。为了把学到的知识和孩子在见习、实习中接触的经验结合起来，可以把-3创编放到第三学年进行学习。
设计的动作充分考虑了儿童的身体发育规律和情节内容的选择，也可以有童话色彩。科幻之类的。第二，观察生活，明白生活是艺术生命的源泉。舞蹈作品，舞蹈图片来源于生活。学生只有在日常学习和生活中仔细观察生活，从生活中逐渐积累大量素材，科学地分析和理解这些素材，从中选取典型的、具有象征意义的素材，并对此有真实的体验和实际的感受，才能创作出感人的作品。
9、 舞蹈编创:如何去 构思 舞蹈构思舞蹈Method:舞蹈作品往往最触动我们的是生活，是最草根的文化，包括民间艺术，胡同文化，人文传统，包括现实社会的街角。一点一滴积累的灵感闪现，这就是我们常说的:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。通过这种量变到质变的过程，达到我们内心需要表达的创作意图，我们可以以身作则，从不同的人身上学习，从旧的经验中获得适应新环境的经验。这种体验在-3构思早期也是一种不容忽视的临摹方法，通过复制别人的艺术产品，这种变化是一种发达的变化，是一种自己加工过的变化，而不是一对一的变化。
