摩登舞要学多久，四十岁开始学习摩登舞晚吗

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1，四十岁开始学习摩登舞晚吗
2，怎么快速入门摩登舞我都练了一个月基本工了
3，在深圳哪里可以学国标摩登舞探戈华尔兹之类的
4，跳摩登舞为什么难
5，我今年都22岁了突然想学舞蹈能学嘛要多久能学会
6，如何跳好摩登舞

1，四十岁开始学习摩登舞晚吗

只要自己有兴趣与毅力无论什么时间开始都不会晚

不晚活到老学到老

不晚，但只想不做才晚

四十岁开始学习摩登舞晚吗

2，怎么快速入门摩登舞我都练了一个月基本工了

基本功最重要，好好練，我練了半年的基本功，先把華爾茲跳好，華爾茲跳很好後其他的就好跳了！我就是這樣的

一个月的时间并不长这是一个循序渐进的过程基本功每次都需要练有时间就练就像平时吃饭睡觉一样

怎么快速入门摩登舞我都练了一个月基本工了

3，在深圳哪里可以学国标摩登舞探戈华尔兹之类的

呵呵，专业权威机构在深圳也有不少，但最好最大最全面的就是位于罗湖火车站5楼的“港龙舞蹈文化机构”，但也有其他选择啦，比如大众一点的就是红桂路的“星光灿烂”。希望你能满意。好像“港龙舞蹈文化机构”在福田南山也有培训部。呵呵

摩登舞只是包括五个五种，可以单独学，首先要从华尔兹学起，至于要学几种舞，要看接触摩登舞多久了，还要看你自己的年龄多大，就是比赛也是一样，也有看年龄和组别，也有单项比赛组别和五只舞组别，至于职业组还是业余组比赛，还是看自己年龄和水平。

在深圳哪里可以学国标摩登舞探戈华尔兹之类的

4，跳摩登舞为什么难

时间、金钱、体力、兴趣缺一不可有金钱、有时间的人耐不住前期的枯燥，没有兴趣，有兴趣、有金钱的人忙着事业和工作，没有时间有时间、有体力的人忙着赚钱，没有金钱往往都是身体出现了问题的人，或者兴趣非常浓厚的人才会去学摩登舞而这样的人，要么就是缺少体力的中年人，和缺少金钱的年轻人中国目前舞者的现状，套用一个电视综艺频道里得出的结论舞蹈并不能让中国的舞者体面的活着所以，你说难不难？

建议从开始学就找个靠谱的舞伴，然后不要换，换舞伴很伤的。找不到可能是因为没有很好的渠道吧，那搜首先最好的方法就是培养一个舞伴了，这样的话交流比较容易，单单找的话一方面难，另一方面也比较不稳定找舞伴的途径：1、去找个专门的老师或者学校去学，然后慢慢看能不能找到，这样最起码是经常接触，首先有途径2、上专门的论坛，跳舞的人多了，总是有个交流的方式，我跳舞也有12年了，以前的舞伴去北京了，我没有走艺术，就当个爱好来跳的，我找舞伴就是通过我们学校的舞蹈协会的3、碰运气，最不靠谱的方式，上网招（危险系数高）

5，我今年都22岁了突然想学舞蹈能学嘛要多久能学会

22岁可能有些柔软度达不到你可能要付出比别人多双倍的努力你要是能坚持住就一定能学不过我建议如果你对街舞有兴趣的话可以试试它相对于民族拉丁舞而言要求的柔软度较小其实你可以咨询一下比较专业的舞蹈老师还有哦我见过很多人练瑜伽它可以练习柔软度平衡感等。。呵呵以上是我个人看法不介意的话就试试看吧。。。。

可以！

想学跳舞，很好。心动不如行动！无跳舞基础没有关系，谁的基础也不是与生俱来的。再说，你擅长音乐、美术，艺术是相通的。非专业的学习，一两年应该可以入门吧。

只要你努力什么事都可以完成的就像蔡依林从一个不会跳舞的女生变成了舞娘加油

年龄不是问题，问题是有没有恒心，时间的长久是看个人的接受，理解和身体的协调能力来决定的

爵士舞不错~！~~你可以去北京悦舞舞蹈舞蹈俱乐部看看去，那里的师资和环境都不错~~而且他们的所有店面都坐落于地铁之上~~很方便的~~~

6，如何跳好摩登舞

忌急于求成。　　初学的学生容易只求数量与进度，而不注意动作质量，若在短时间内教完很多动作，这些不规范的动作无疑如同“废品”，习以为常之后，要想改正，十分困难。因此在教学动作时，应循序渐进，稳扎稳打。忌一味求“花”。　　学生在开始学时，容易陷入以“花步多少”衡量舞技高低的误区，一味追求花步数量，认为“越花越好”。这样的“花拳绣腿”在真正的比赛中势必经不起裁判与观众的考验。教师若能帮助学生打下坚实的基本功，然后针对学生自身的特点有选择地教授一些花步，才能做到“锦上添花”。忌忽视姿态。　　学生在学习摩登舞或拉丁舞时都应注意姿态美。舒展挺拔、优雅大方的姿态使舞者精神倍增，令人赏心悦目。因此作为一名优秀的国标舞教师，除了本身在跳舞时始终要保持抬头、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀部夹紧上提的姿态，并且应同样要求他的学生。忌频换舞伴。　　体育舞蹈要求两人节奏同步和谐，共舞默契配合。倘能在年龄、身高、形体、容貌、气质、风度、乐感、舞感、表现力以及相互配合能力等方面协调一臻，当是最佳搭档。但开始学时常有“舞伴不适”的困扰，便采取频繁换人的战术，置自己于适应各个舞伴的状态之中，容易造成学习停滞不前，进度放慢的状况。因此教师应引导学生全面客观、谨慎准确地选择适于自己的舞伴，并在学习和实践过程中逐步适应。忌贪图轻松。　　有的学生在开始学习体育舞蹈时，看到优秀选手们节奏同步和谐，动作轻快流畅，旋转优美飘逸的场景后，一时兴起，投入其中，学得几下三脚猫功夫就去表演、参赛，并自我感觉良好，乐在其中。因此教师应当让学生明白学舞不是轻松之事，所见的“轻松愉快”完全来自于平日的“勤学苦练”，才能逐步达到潇洒自如的境界。忌只学其“形”。　　学生在学习舞蹈时，如果只满足于花步，组合，而忽略各个舞种的神韵、风格及其表现的意境，这样学来的体育舞蹈必然毫无生气，缺乏灵性。因此如何帮助学生由内而外地展现国标舞的魅力，也是对教师教学水平的考验之一。忌忽视音乐。　　学生在开始学时，往往只重视技术动作的学习，缺乏对音乐作用的认识，学习中常常出现动作与伴奏音乐脱节。因此在教学体育舞蹈时，一定要加强学生在音乐方面的认识和修养，深刻体会音乐风格与舞种风格、表现意境的内在联系。