作为一名敬业的教育工作者，你总是要写教案，教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。如何专注于教案？以下是我精心整理的水果大班幼儿科学领域活动教案，希望对大家有所帮助。活动目标:1。创造一个场景，让孩子在轻松的氛围中认识水果。2.让孩子通过触觉、视觉和味觉感知水果的外观和味道。教案准备:1。几个苹果、香蕉、橘子、梨，用布袋包好。
3.西瓜宝宝图片，水果图片。教案流程:1。猜想1。展示西瓜地图。看，孩子们，他是谁？(西瓜)对了，西瓜宝宝今天过生日。谁想去？也可以带个宝宝，包里的宝宝。请摸摸布袋，猜猜里面是什么婴儿。2.孩子们摸摸布袋，猜猜里面是什么。第二，认清它。1.让孩子们打开它，看看里面是什么。小朋友说出书包里水果的名称、颜色和形状。
5、幼儿园大班语言活动《 水果歌》教案作为一名优秀的教师，你要写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。如何专注于教案？以下是我为你整理的幼儿园大班语文活动“水果宋”的教案，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园大班的语言活动"水果宋"第一课活动目标1。学习童谣，感受童谣之美。2.培养孩子认真听讲、敢于表达的好习惯。3.进一步巩固水果的名称，丰富词语:红、黄、紫、绿。
5.鼓励孩子大胆猜、说、动。要点:感受儿歌的韵脚之美。难点:孩子认真听讲、敢于表达的好习惯。活动准备1。四大挂图(苹果树、杏树、葡萄架、西瓜田)2。水果图片。3.用水果 lines画笔和图纸。4、儿歌挂图。活动流程:1)开始部分1。老师带领孩子观察水果。老师:“今天天气真好！孩子们，我们去果园吧，好吗？
6、幼儿园大班《我爱吃的 水果》教案作为老师，经常需要备课，可以让教学更加科学。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我为大家收集的教案“我爱吃水果”，希望对大家有所帮助。在幼儿园爱吃水果的。活动目标1。通过水果的形状、颜色和用途，用具体的语言概括水果的特点。培养孩子的观察力、想象力和思维能力。2.教孩子一些简单的方法来编谜语，发展他们的语言能力。
4.培养孩子的观察、分析和动手能力。教学中的重点和难点用具体生动的语言给出水果培养孩子的语言表达能力。实物活动:常见水果苹果、香蕉、葡萄、橘子等。挂件:水果宝贝。课件:关于水果成长及相关知识的各类课件。活动流程1。音乐节奏:稳定孩子的情绪。看看老师给孩子们带了什么礼物！)展示实物水果:苹果、香蕉、葡萄、橙子、葡萄等。
7、好吃的 水果幼儿园大班教案在实际教学活动中，通常会要求教师编写教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么什么样的教案好呢？以下是我为你整理的一份美味教案。水果希望能帮到你。教学内容:好吃水果教学目的和要求:1。引导孩子在看、摸、闻、尝的过程中认识几种水果并了解它们的形状特征和味道。
教学重点:了解草莓、桃子、西瓜、甜瓜的形状特点和味道。教学难点:孩子能用简单的话说出各种水果的样子和味道。教学准备:水果，课件教学流程:一、某个夏天快到了，天气很热，孩子渴了怎么办？除了喝水，还可以吃水果解渴。你吃过什么水果？二、基础部分1。展示课件。老师在水果 store拍了很多照片，看看小朋友认不认识。
8、幼儿园大班 水果健康教案活动目标:1。通过活动丰富孩子对水果的认识，感受生活中分享的快乐。2.培养孩子的想象力，鼓励和引导孩子积极动手动脑，激发孩子的创造意识。3.理解“顺滑”和“粗糙”的含义，鼓励孩子填词。4.体验明显的季节性特征。不同的季节会有不同的水果。5.培养孩子的观察和比较能力。活动准备:柿子、苹果、甜橙、梨、猴桃活动流程:1。展示现有的水果并让孩子讨论水果的味道
2.让孩子看一看他们知道的各种方法水果“用嘴尝”和“用鼻子闻”。请闭上眼睛，闻水果，分辨水果，让幼儿分别触摸苹果和猴桃，并谈论其区别，引导幼儿说出“光滑”和“粗糙”。对于“光滑”和“粗糙”，让孩子充分感受和表达，3.组织孩子唱《吃水果》这首歌，引导孩子多吃水果，吃各种水果。4.教师将各类水果逐一展示，并请幼儿说出名称，以巩固幼儿对水果的认知。
