活动目标:1。幼儿能够和谐地玩音乐游戏，遵守游戏规则。2.锻炼幼儿的注意力和快速思维。3.体验音乐游戏带来的快乐。活动准备:音乐，猫和鱼的图片，围坐一圈，活动流程:故事介绍。有一天，小猫在河边跑步的时候，突然看到河里有一个小鱼。让我们猜猜。如果小猫看到小鱼，会怎么样？幼儿回答:“Catch 小鱼”小猫在后面追，终于追上了小鱼，它高兴得跳了起来舞蹈来了。
幼儿回答:“小猫会很生气的。”二、欣赏音乐，感受小猫吃鱼的故事。请幼儿仔细听音乐并回答这个问题。老师:小猫什么时候跑，什么时候被发现小鱼什么时候追小鱼？如果幼儿没有说出来，可以再听一遍音乐。(2)游戏规则，老师示范。随着语言节奏的提示，老师听着音乐，做着递花的动作。比如拍传，合着音乐节奏练。三、分段演示讲解音乐游戏“小猫吃鱼”(1)音乐开始，你们所有人幼儿和老师一起坐在地上，做动作。
5、 小鱼捉迷藏教案作为一名无私的人民教师，可以使用教案，教案是教材和大纲与课堂之间的纽带和桥梁教学。快来参考你需要的教案吧！以下是我整理的小鱼捉迷藏教案。欢迎大家借鉴。希望对你有帮助。小鱼捉迷藏教案1。活动目标:1。导幼儿找出小鱼在随意圈起来的线条里，加上眼睛、嘴巴、鳍和漂亮的花纹。2.引导幼儿合理搭配色彩，提高幼儿发现和表现美的能力。
2.两张樊华的照片，一台录音机，一盘捉迷藏磁带和一盘轻音乐磁带。三、活动流程:1。用会跳舞的线来引起兴趣。老师一边讲解一边演示。有一句很精彩的台词，爱在纸上欢快地舞蹈。你看，它这里转一圈，那里转一圈，在每一片空地上都留下痕迹。2.让孩子们用手指画画。让我们伸出右手的食指，跟着舞线一起跳舞吧！3.老师和孩子一起观察舞线留下的痕迹，发现小鱼藏在那里。
6、《捉 小鱼》小班教案作为教师，我们经常要准备教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我整理的“Catch 小鱼”教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。“Catch 小鱼”小班教案1活动目标:1。能够表现出鱼随着音乐自由游动，感受音乐的暂停。2.有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。活动准备:1。体验准备:提前指导幼儿观察鱼游动的动作，了解钓鱼的意义。
玩家。活动流程:(1)引入小鱼的游戏，激发幼儿玩的欲望。老师:小朋友，小鱼你是怎么游过来的？谁来表演小鱼巡演？大家一起学小鱼游泳。(2)介绍玩法。玩法:请举起两只手幼儿并在一起触碰，做一个网鱼。其他的幼儿 play 小鱼随着音乐有节奏的游着，一个个碎步钻过网。一唱“抓得快”二字，鱼网迅速放下，开始捞，把小鱼放进网里。
7、《水草和 小鱼》 幼儿园教案作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，经常需要准备教案，这是保证教学成功和提高质量的基本条件。那么，你学过教案吗？以下是我精心整理的“水草河小鱼”幼儿园”教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。“水草河小鱼”幼儿园林教案1活动目标:1。欣赏音乐，感受柔、美、轻、活的不同音乐形象。2.尽量用身体各部分的扭动来表现水生植物的生长，手臂不同方向的动作比游泳要少。
4.愿意参加二重唱活动，与老师和同龄人一起体验二重唱的乐趣。5.通过音乐活动培养想象力、口头表达能力和肢体表达能力。活动准备:1。多媒体课件，音乐磁带2。纸折小鱼，老师做的一些水草。活动流程:1。完整地欣赏音乐，知道音乐的名称和主要内容，感受两种不同的音乐。1.静静地听音乐。问题:“小朋友，听完这首音乐，你觉得你去过哪些地方，看到了哪些人？”
8、 舞蹈教案作为老师，经常需要写教案。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的效果。快来参考你需要的教案吧！以下是我整理的8个教案舞蹈仅供参考。让我们看一看。舞蹈第一课第九课快乐舞蹈 教学目标:1。培养学生在运动中对图像的观察力、记忆力和表现力，对各种舞蹈有简单的认识。2、用自己喜欢的表达方式舞蹈手势。3.激发学生热爱生活和艺术的情感..
教学难度:用自己喜欢的方式表达舞蹈的手势。教学次:1节课教学过程:1，欣赏感受1。同学们，一年一度的六一儿童节又要到了，这时，我们可以欣赏许多歌舞节目。你懂什么舞蹈？你能为我们学一些动作吗？2.今天老师带了几个朋友给大家，你想知道他们在6月1日安排了什么节目吗？让我们享受他们的快乐舞蹈！(展示题目)2。引导回答1，舞蹈它可以很好的表达我们内心的快乐，可以作为我们表达感情的一种方式，可以给我们美的享受。
