在2008年的舞台上，我们看到了中国、希腊、俄罗斯导演对经典的演绎，以及他们在演绎过程中的舞台技巧和人文情怀。就当代中国舞台的演绎经验而言，明清戏曲留下的剧目已经成熟，可以直接吸收。尤其是近几年传统文化传承升温后，各种舞蹈版本的《牡丹亭》也跟着昆曲的余音绕梁。
7、幼儿 舞蹈教育的 意义有哪些舞蹈是一种人体动作行为艺术，传达人与人之间的情感交流、信息交流、思想交流，其历史可谓源远流长。早在古代，人们就已经用简单的舞蹈行动表达了自己的观点。在现代社会中，一切都让我们惊叹。无论是作为一种职业，还是作为一种爱好，很多家长选择或者正在犹豫让孩子读书。他们心里总有一点困惑:孩子该不该学舞蹈？
对孩子好吗？其实家长不用担心这些问题，因为学习舞蹈对孩子是有帮助的，无论是内在的还是外在的。孩子为什么要学舞蹈？首先说一下意义给孩子的。儿童的舞蹈，节奏非常欢快明朗，充满童趣，带给孩子“真善美”的感觉和亲和力。它给孩子带来的是在学校课堂上得不到的积极作用。一、培养孩子开朗、大方、坚强、勇敢的性格。在学习舞蹈的过程中，教师可以利用舞蹈的外向性特点，刺激孩子进行富有表现力的表演。
8、古希腊的 舞蹈表演形式具有什么样的 意义?古希腊舞蹈的形式是对原始民族舞蹈的习俗的直接继承。但它的表现形式不再是简单的绕着一个物体走或者模仿动物的姿态，而是有着深刻的思想内涵。舞蹈有戏剧性的情节。酒祭之神的舞蹈变成了温柔热情的友谊舞蹈。
9、 舞蹈的教育 意义让你更有耐心，更愿意为一些事情吃苦！让自己的气质更好。如果你心情不好，听音乐和跳舞会让你放松很多！学习舞蹈很开心。一起学更有意思@ @儿童舞蹈和成人舞蹈有着相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的词汇来表达某种思想感情的动态艺术。但儿童的舞蹈与成人的舞蹈相比，更为开朗明朗，蕴含着儿童的“童心”和“童趣”，蕴含着他们对“真善美”的情怀和亲和力。
结合自己的教学实践，简单谈几点体会。第一，有利于促进孩子智力的发展，儿童舞蹈符合儿童爱动爱跳的特点，也符合儿童通过感知、依靠表象认识事物的心理特点。孩子提高动作、节奏、娱乐的模仿能力，加深对外界事物的认识和理解，舞蹈动作是一种无声的语言，儿童往往依靠丰富的想象力和精神感知力来表达这些动作的内涵。而这些行动可以激发和启发他们产生丰富的联想，打开创作思路。
