形体舞化蝶分解教学，谁有蔡依林花蝴蝶分解舞蹈要很详细的

来源：整理时间：2025-05-27 06:24:47 编辑：风之神舞蹈手机版

本文目录一览

1，谁有蔡依林花蝴蝶分解舞蹈要很详细的
2，化蝶怎么飞
3，浅谈如何在武术套路教学中分解教学模式
4，如何化蝶
5，视频模型有没有成本的化蝶的怎么分成三部分
6，武术套路的完整法与分解法在教学中的作用

1，谁有蔡依林花蝴蝶分解舞蹈要很详细的

蔡依林花蝴蝶的舞蹈分解，现在，一般在线搜索都有视频http://www.tudou.com/programs/view/0W0_B7IYYFY/希望你学会咯！

谁有蔡依林花蝴蝶分解舞蹈要很详细的

2，化蝶怎么飞

这个问题太深奥了，除非你是梁山伯（祝英台）遇到了祝英台（梁山伯）当然还要有一个能化腐朽为神奇的作者才能化蝶吧

用翅膀

拍翅膀

化蝶怎么飞

3，浅谈如何在武术套路教学中分解教学模式

摘要：分解教学法是在做比较复杂或难度较大的动作时，为便于学生了解动作的结构与细节，更好地掌握动作的完整性而采取的方法，它是一种把复杂的教学过程按逻辑分解为若干易掌握的单项技能，并对每一项技能提出目标与要求。本文结合教学实践，通过事例探讨分解教学模式的内涵、特征和操作方法以及在武术套路教学中的运用。

浅谈如何在武术套路教学中分解教学模式

4，如何化蝶

楼主您好,化蝶是青史任务。至于如何去？那个难度很大,建议组70级以上队伍,世界有人会喊带的。去任桓之那,就可以进入副本。（先貌似是打蝴蝶）让70级的去,你垫后,负责与NPC对话,很快就可以过。之后领取奖励【化蝶礼包】有储备金和6D装备。希望采纳,谢谢

那是青史任务，任务做完，就找人带打BOSS，得点装备和储备金的。

5，视频模型有没有成本的化蝶的怎么分成三部分

不只有，成本还很高的。--------------其实用文章模型，一样可以做视频。若何做，做到什么功能，要看小我的请求。比如调用YOUKU的。增长一个字段，调用YOUKU视频的URL。在模板里增长视频播放代码，在代码里恰当的地位加调用这个字段。根据视频的格局不合，代码有所有不合，如FLV，SWF，WMV。MP4.假如在一个模板里可以调用多种格局的视频（分别只调用一种），可以用恰当的IF语句实现。大年夜概意思，假如调用FLV，SWF，WMV，MP4的类别中一中，则其他三种不调用显示。

教程出来了。 http://bbs.phpcms.cn/thread-452386-1-1.html

您能具体说一下？？文章模型若何变为可以上传本地视频的功能？我也正在看您做的教程

6，武术套路的完整法与分解法在教学中的作用

完整法能给学生以完整的概念，教学中可根据教材难易适度，动作结构等特点运用不同的方法。分解教学是为了使学生完整地掌握动作积极创造条件。那么，在中学武术教学过程当中，教师该如何充分发挥这个主导作用呢? 1、要会讲，讲解要做到用语简炼，重点突出，目的明确。讲解时，把技术规格和动作术语结合起来，进行术语化讲解，便于学生记忆动作和正确理解动作要领；教学要求要根据教学要点和学生实际情况有次序地逐步提出，这样才能使要点的讲解起到指导学生掌握动作技术的作用；武术动作的讲解顺序，一般先下肢步型、步法，再讲上肢手型、手法，然后讲上下肢配合和器械运用方法；另外武术讲解要结合动作的攻防含意，让学生掌握动作使用方法，有助于学生尽快地掌握动作要领。2、不仅要会讲，而且要会做，练习时应以教师领做为主。教师在动作示范时应把动作生动、形象、直观正确地表现出来，同时，也需要把动作的娴熟、优美程度表现出来，当然，更需要教师具有一定的表演技巧。示范要注意示范速度（先慢后快），示范位置、示范面、领做等四个方面。要知道，教练的示范动作质量的好坏，正确与否，将对学生产生极大，甚至不可估量的影响。3、具备了会讲，会做，还要会教。教要教得法，教得不得法，结果等于是个零。所以教要教的得法，这一点也很重要。武术教学中主要以完整法与分解法进行教学，分解教学是为了使学生完整地掌握动作积极创造条件，所以，必须与完整教学法及时配合，一般都使用先分解后完整的教学方法。运用的方法，手段措施，场地与器材等等都要合理安排，并且要注意科学性、合理性、手段多样性和趣味性以及由浅人深，从实际出发，因材施教，即要考虑到完成共性的要求，又要考虑到个性发展的时机，以促进学生身心的全面发展，还要注意培养学生学习武术的兴趣，以提高学习武术的积极性。这是学习武术教学方法中的一个核心问题，也是一个非常重要的问题。

评分方法与标准第三十条竞赛项目评分方法与标准一、各项比赛的满分为10分。二、评分方法（一）裁判员根据运动员现场发挥的技术演练水平，与“等级评分的总体要求”相符程度，按照评分的等级标准，并与其他运动员进行比较，确定运动员等级分数。在此基础上，减去“其他错误”的扣分即为运动员的得分。裁判员评分可到小数点后2位数，尾数为0～9。注释：与其他运动员演练水平比较时，不考虑其它错误。（二）应得分数的确定3名裁判员评分时，取3名（是否是中间1名，最后平分的处理程序。）裁判员评出的运动员得分的平均值为运动员的应得分；4名裁判员评分时，取中间2名裁判员评出的运动员得分的平均值为运动员的应得分；5名裁判员评分时，取中间3名裁判员评出的运动员得分的平均值为运动员的应得分。应得分可取到小数点后2位数，第3位数不做四舍五入。（三）裁判长对评分的调整当评分中出现明显不合理现象时，在示出运动员最后得分前，裁判长可调整运动员的应得分。裁判长调整分数范围为0.01-0.05。如须调整更大幅度方可纠正明显不合理现象时，裁判长须经总裁判长同意，整分数范围扩大为0.05分至0.1分。（四）最后得分的确定裁判长从运动员的应得分中减去“裁判长的扣分”和加上“裁判长调整分”，即为运动员的最后得分。注释：裁判长可同时进行“扣分”和“调整分”。三、评分标准（一）等级分的评分标准：1.技术演练综合评分标准：分为3档9级，其中：8.50—10.00分为优秀；7.00—8.49分为良好；5.00—6.99分为尚可。（表1）2.等级评分的总体要求：（1）运动员应表现出所演练的拳种及项目的技术和风格特点、应包含该项目的主要内容和技法，要求动作规范、方法正确。注释：裁判员对运动员动作完成姿势主要看手型、步型和身型；对动作运转过程主要看方法是否正确，如路线清楚、走势完整等。传统武术套路竞赛规则8规格错误随时扣，明确记录所扣分数，扣分依据（自主设计数字或符号标注）。（2）劲力顺达，力点准确，通过运动员的肢体以及器械表现出该项目的力法特点；手眼身法步配合协调，器械项目要求身械协调。注释：劲力看力点；协调看手、眼、身法、步的配合，主要是身法和步法；精神看动作的配合和面部表情。抽象错误一次扣。采用比较的评分方法（3）节奏恰当，表现出该项目的节奏特点。（4）结构严密，编排合理，整套动作均应与该项目的技术风格保持一致，具有传统性。注释：结构是整套动作的组接与编排是否合理、紧凑，衔接是否顺畅巧妙，起伏转折的变化等。结构看重点动作的排列。布局是整套动作的空间变化，如场地的运用是否合理、均衡，布局是否充实而富于变化。布局看场地的运用范围。（5）对练项目要求动作内容充实，结构紧凑，动作逼真，风格突出，配合严密，攻防合理。（6）集体项目要求队形整齐，应以该项目的技术为主要内容，突出该项目的风格、特点，配合默契，动作协调一致，结构恰当，布局匀称，并富于一定的图案变化。（7）配乐项目要求动作与音乐和谐一致，音乐的风格应和该项目的技术风格相一致。注释：比赛中某一项若不能在一个场次内比完，须牢记该场比赛中好、中、差三个档次的技术表现和得分情况，做为下一场次评分的参考依据。（二）裁判员执行的其它错误内容及扣分标准（表2）1.遗忘：扣0.1分。2.出界：扣0.1分。注释：运动员身体的任何一部分接触边线外地面。3.失去平衡：晃动、移动、跳动扣0.1分。4.器械、服装影响动作：扣0.1分。5.器械变形：扣0.1分。6.器械折断：扣0.3分。注释：对于长度有要求的器械的处理。7.器械掉地：扣0.3分。8.附加支撑、倒地：扣0.3分。注释：象形拳、械的倒地动作，每出现一次，躺地时间超过三秒者，算倒地一次。9.对练项目：击打动作落空，扣0.1分；误中对方，扣0.2分；误伤对方，扣0.3分。10.上列错误每出现一次，扣一次；在一个动作中，同时发生两种以上其它错误，应累计扣分。注释1：明显错误（其它错误）出现扣。明确记录所扣分数，扣分依据（自主设计数字或符号标注）。注释2：其它错误不占运动员的10分分值。注释3：在评分中应注意各类错误之间的区别，避免重复扣分，尤其应注意技术规格错误扣分与整体性技术错误扣分不能重复。如力点不准应在动作规格中扣分，而整套中劲力不足，或动作僵硬，则应在整体性技术错误的第二栏目中扣分。（三）裁判长执行的其它错误内容及扣分标准。1.完成套路时间超出规定。（1）运动员完成套路时间，凡超出规定时间在5秒以内（含5秒）扣0.1分，超出规定时间超过5秒，在10秒以内（含10秒），扣0.2分；超出规定时间达10秒以上,扣0.3分，最多扣0.3分。注释：除去太极拳、太极剑项目外的其它套路，时间的规定应为2秒钟为一扣分单位。传统武术套路竞赛规则9（2）运动员超出规定时间扣分已达0.3分时，裁判长应请运动员立即收势停止比赛。此种情况应视为运动员完成套路。2.运动员在规定套路比赛中每漏做或多做一个完整动作，扣0.1分。注:1：改变动作视为附加或漏做。注释2：起势、收势不符；改变动作方向，太极拳为45°，其它拳种为90°。由于方向改变出现的附加、漏做，应按附加或漏做扣分。3.运动员因主观原因未完成套路，经裁判长同意可重做一次。运动员重做后，裁判长在其应得分的基础上，扣1分。运动员因客观原因未完成套路，可重做一次，不扣分。注释1：时间关系，裁判长要求停止比赛者，注意少、漏动作的判罚。注释2：遗忘、失误、器械损坏，及临场受伤等重做一次，都为客观因素影响。4.集体项目的人数，少于竞赛规程规定的人数，每少1人，扣0.5分。5.配乐不符合竞赛规程规定者，扣0.1分。6.传统拳种各流派项目在演练中出现竞技项目《武术套路竞赛规则》中所规定的b级及b级以上的难度动作，每出现一次，扣1分。第三十一条表演项目奖项的评定方法标准一、评分方法表演项目的满分为10分。裁判员根据运动员现场发挥的技术和表演水平，按照与“表演项目等级评分的总体要求”相符程度，并与其他的表演项目进行比较，确定该项目的等级分。裁判员评分可到小数点后2位数，尾数为0～9。二、评定标准（一）技术演练综合评分标准：分为 3档 9级，其中： 8.50—10.00分为优秀； 7.00—8.49分为良好；5.00—6.99分为尚可。（表1）（二）表演项目等级评分的总体要求：1.以武术技术为主要内容，并能较好的吸收和融合其他艺术形式的元素。2.能较好地利用其他艺术的表现手法，来烘托武术的技术风格。3.结构严密、内容充实、技术熟练、配合默契、主题突出，富于时代气息，充分展现积极、健康、向上的精神风貌。4.音乐与主题和动作配合紧密、和谐流畅。5.富有创新意识。第三十二条最后得分的示分（一）由评分裁判员将各自评出的运动员得分，示分后，再由裁判长示出最后得分。（二）也可以由评分裁判将各自评出的运动员得分，通过评分纸条传递给裁判长，再由裁判长示出最后得分。第三十条其它本规则适用于全国及省、市、自治区各级传统武术套路的比赛。在竞赛性质、任务有特殊要求时，可在竞赛规程中做出相应规定。

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