舞铿锵什么意思是什么，看戏中从那几个方面具体表现出女主角的表演才华

来源：整理时间：2025-06-23 17:40:41 编辑：风之神舞蹈手机版

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1，看戏中从那几个方面具体表现出女主角的表演才华
2，现在给力一词风靡它到底是什么意思呢
3，谁能给说下这个的出处如果不是摘抄的古文请解释下意思
4，唱念做打什么意思
5，屈原的古诗有哪些
6，1文中划横线的句子2第二段中听不见的回音指什

1，看戏中从那几个方面具体表现出女主角的表演才华

1.听觉，视觉，触觉 2.指音乐的旋律优美。因为观众陶醉在其中。 3.用人海来衬托出女主角优美的歌舞。 4.要把观众与女主角的思想感情融在一起，一起用心灵来感受。

看戏中从那几个方面具体表现出女主角的表演才华

2，现在给力一词风靡它到底是什么意思呢

“给力”一词，原本是北方土话，意为带劲，cucn201在对《搞漫画日和之西游记：旅程的终点》的中文配音中用到该词（原句：不给力呀老师），铿锵中带有丝丝哀怨的发音随着视频的火热征服了大批网民，“给力”一词也就流行起来，形容事物是否带劲儿，是否满足人们的期望。手机上网，有误见谅

就是说太强悍了稍微有点点佩服的感觉（个人意见仅供参考）

给劲…百度一下你就知道

现在给力一词风靡它到底是什么意思呢

3，谁能给说下这个的出处如果不是摘抄的古文请解释下意思

对岸针对枫袖主人祷文的翻译考据白话翻译原文:历春秋之代兮逾威神之嘉成执羽扇以讴兮设罗帏而宣声逢吉日兮辰良舞风华兮琳琅渺渺兮风回叩天地兮四方群枫落兮舞天门纷乘兮玄云滴水兮透凝万聚兮无垠风徐徐兮渐盛声忽忽兮走石命重云之叠垒兮告雷师以疾巡闻丰隆兮怒起淡日月兮频盛迷恶善兮太息决山河兮天降对岸考据:历春秋之代兮出自《离骚》：“春与秋其代序”（阳春金秋轮流来值星）逢吉日兮辰良舞风华兮琳琅出自《东皇太一》：“吉日兮辰良，穆将愉兮上皇；抚长剑兮玉珥，璆锵兮琳琅。”（美景良辰吉祥日，肃穆虔敬娱东皇，手抚长剑握玉柄，满身玉佩响铿锵。）群枫落兮舞天门纷乘兮玄云出自《大司命》：”广开兮天门，纷吾乘兮玄云“（敞开天宫的大门，我乘著稠密的乌云。）以上，参考文献《楚辞》白话翻译春去秋来，时序流转，无非天理循环，纵神明亦不可违。然，吾今执羽扇，设罗帏，且歌且舞，欲以人声上达天听。值此良辰吉日，舞尽枫华，苍茫大地间玉佩琳琅，疾风回荡。叩谢天地四方诸神，使吾足踏玄云，直抵天宫。滴水万聚，遂成无垠之海；徐风渐起，始有走石之声。诏令重云叠垒，召请雷雨之神。（太上老君疾疾如敕令！）雷霆怒起，日月无光。无奈人间善恶不分，清浊不辨，是故决山河，降天罚

谁能给说下这个的出处如果不是摘抄的古文请解释下意思

4，唱念做打什么意思

唱念做打释义中国戏曲表演的4种艺术手段，也是戏曲表演的4项基本功。原始概念唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者构成歌舞化戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”；做指舞蹈化的形体动作，打指武术和翻跌的技艺，二者结合，构成另一大要素的“舞”。唱是戏曲的主要艺术手段之一，学习唱功的第一步是喊嗓、吊嗓，扩大音域、音量、锻炼歌喉的耐力和音色，分别字音的四声阴阳、尖圆清浊、五音四呼，练习咬字、归韵、喷口、润腔等技巧；但唱更重要的则是善于运用声乐技巧来表现人物的性格、感情和精神状态，通过声乐的艺术感染力，表达剧中人的心曲。念白与唱互相补充、配合，也是表达人物思想感情的重要艺术手段。演员从小练基本功，念白也是必修课之一。戏曲念白大体上可分为两大类，即韵白和散白，都是经过艺术提炼的语言，具有节奏感和音乐性，铿锵悦耳，与唱相互协调。做功泛指表演技巧，一般又特指舞蹈化的形体动作，是戏曲有别于其他表演艺术的主要标志之一。演员在创作角色时，手、眼、身、步各有多种程式，髯口、翎子、甩发、水袖也各有多种技法，灵活运用这些程式化的舞蹈语汇，以突出人物性格、年龄、身份上的特点，并使自己塑造的艺术形象更成功。做并不是纯技术性表演，而是各具特点的内涵与表象，一举手，一投足，既有内心的体验，又能通过外形加以表现，内外交融，得心应手，全为塑造形象服务。打是戏曲形体动作的另一个重要组成部分，是传统武术的舞蹈化，也是生活中格斗场面的高度艺术提炼。一般分为把子功和毯子功两大类。不仅要有深厚的功底，而且还必须善于运用这些难度极高的技巧，准确地展示人物的精神面貌和神情气质。唱念做打是戏曲表演的特殊艺术手段，四者有机结合，构成了戏曲表现形式的特点，是戏曲有别于其他舞台艺术的重要标志。造句：张建国是一位文武兼备、唱念做打俱佳的优秀演员。

5，屈原的古诗有哪些

1、《九歌·云中君》屈原：浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英。灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央。蹇将憺兮寿宫，与日月兮齐光。龙驾兮帝服，聊翱游兮周章。灵皇皇兮既降，猋远举兮云中。览冀州兮有余，横四海兮焉穷。思夫君兮太息，极劳心兮忡忡。2、《九歌·东皇太一》屈原：吉日兮辰良，穆将愉兮上皇；抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅。瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳；蕙肴蒸兮兰藉，奠桂酒兮椒浆。扬枹兮拊鼓，疏缓节兮安歌，陈竽瑟兮浩倡。灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂；五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康。3、《九歌·礼魂》屈原：成礼兮会鼓，传芭兮代舞；姱女倡兮容与；春兰兮秋菊，长无绝兮终古。4、《九歌·国殇》屈原：操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。5、《河伯》屈原：与女游兮九河，冲风起兮水扬波；乘水车兮荷盖，驾两龙兮骖螭；登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡；日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀；鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮珠宫；灵何惟兮水中；乘白鼋兮逐文鱼，与女游兮河之渚；流澌纷兮将来下；子交手兮东行，送美人兮南浦；波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予。6、《九歌山鬼》屈原：若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。表独立兮山之上，云容容兮而在下。杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。留灵修兮澹忘归，岁既晏兮孰华予！采三秀兮于山间，石磊磊兮葛蔓蔓。怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏。君思我兮然疑作，雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。

6，1文中划横线的句子2第二段中听不见的回音指什

划出的句子是最后倒数第二自然段的后三句和倒数第二自然段的第一二三四句

时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。 1.第一自然段在全文中有什么作用? ①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用. 2.句子的作用 (1)这个平静的海面陡然膨胀起来了. (2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声. 指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱. 3.精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题 (1)歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"? "滚","滴","溅","落"本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷.作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美. (2)"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"? 梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。 4.文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略? 写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理.